Кабінет міністрів України оновив державні стандарти загальної середньої освіти, щоб підготувати школи до переходу на профільну освіту з 1 вересня 2027 року.
Зміни стосуються навчальних планів, українознавчого компонента для дітей за кордоном і на тимчасово окупованих територіях, а також підходів до інклюзивної освіти. Уряд оновив чотири державні стандарти загальної середньої освіти, затверджені у 2011, 2018, 2020 та 2024 роках, повідомляє Міністерство освіти і науки України.
Профільна середня освіта стартує з 1 вересня 2027 року. Учні, які почали навчання до запровадження Нової української школи, зможуть продовжити освіту за Державним стандартом 2011 року.
Окремі зміни стосуються дітей, які перебувають за кордоном або на тимчасово окупованих територіях України. До стандартів початкової, базової та профільної середньої освіти додали спеціальні базові навчальні плани для класів і груп з українознавчим компонентом.
Такий підхід має дати дітям змогу зберігати зв'язок з українською системою освіти без одночасного проходження двох повноцінних навчальних програм. Також у школах збільшать увагу до історії та громадянської освіти.
У 7-9 класах кількість годин на предмети громадянської та історичної освітньої галузі збільшать на дві години в межах базового навчального плану. Зміни також передбачають оновлення термінології у сфері інклюзивної освіти.
Новий підхід передбачає відмову від опису дитини через медичний діагноз. Натомість у стандартах визначатимуть функціональні труднощі, які учень має під час навчання, та необхідний рівень підтримки.
Наприклад, замість формулювання "діти з порушенням слуху" використовуватимуть поняття "учні із функціональними сенсорними труднощами, що передбачають обмеження слухової функції". Аналогічні зміни стосуються труднощів, пов'язаних із зором, мовленням, опорно-руховим апаратом, інтелектуальним розвитком та іншими освітніми потребами.
У МОН вважають, що такий підхід дасть змогу більше зосередитися на можливостях і розвитку дитини, а не на її медичному статусі.
Державний стандарт профільної середньої освіти також встановлює спільні навчальні плани для академічних ліцеїв, закладів професійної освіти та закладів фахової передвищої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти. Це має гарантувати єдині принципи організації навчання незалежно від типу закладу.
Для спеціалізованих закладів освіти передбачили окремий базовий навчальний план. Він надаватиме більше можливостей для поглибленого вивчення окремих предметів, профільних курсів, факультативів та індивідуальних занять.
Упродовж серпня Міністерство освіти і науки планує внести уточнення до типових освітніх програм. Це має дозволити школам організувати навчальний процес відповідно до оновлених вимог.
