Потрібно дбати не про кількість предметів, а про рівень освіти дітей.
Україна має одне із перших місць за кількістю шкільних предметів. Про це заявив освітній омбудсмен Сергій Горбачов.
"Останнім часом тема кількості шкільних "предметів" є предметом (вибачте за гру слів) палких дискусій у суспільстві та в освітянській спільноті. Причому ця дискусія, з подання не дуже компетентних або виразно зацікавлених осіб, маніпулятивно переводиться у русло "яких предметів ви хочете позбавити наших дітей", – сказав Горбачов.
Омбудсмен заявив, що шкільний "предмет" – "дещо штучно виокремлена в інтересах організації освітнього процесу частина змісту освіти".
"Для нас же головним мають бути не "предмети", а які знання отримають наші діти в результаті здобуття освіти", – сказав.
"Якщо подивитися на загал, Україна, на жаль, має одне із сумнівних перших місць за кількістю "предметів", – повідомив посадовець.
В той же час, зі слів Горбачова, є "доволі посередні, щоб не використовувати більш неприємні визначення, результати за якістю освіти".
У коментарях в Facebook омбудсмен погодився, що школярі стикаються із "колосальним перевантаженням непотрібною кількістю знань, відірваних від реального життя".
"Чому такі палки дискусії – відповідь проста: багатьом в освіті доведеться рішуче оновлювати свої навички і методичні підходи, опановувати нові методики викладання, серйозно перенавчатися. А це не всім до вподоби. Тому і спротив", – сказав Горбачов.
Дітей треба вчити тому, що їм дійсно потрібно у житті, додав омбудсмен.
